索  引  号 12370902773162685Y/2024-02327 公开方式 主动公开
发布机构 泰安市文化产业中等专业学校 组配分类 基本简介
有效性

泰安市文化产业中等专业学校基本简介

浏览次数: 信息来源:泰安市文化产业中等专业学校 更新时间:2024-05-29

学校名称

泰安市文化产业中等专业学校

办学性质

全日制国办中等专业学校

主管部门

泰山区教体局

办学地点

泰安市五马街199号

联系方式

联系电话

0538-8972611

电子邮箱

tawhzz@ta.shandong.cn

邮政编码

271000

办公时间

夏季 上午8:00—11:30,14:30—17:30(工作日)

冬季 上午8:00—11:30,14:00—17:00(工作日)

办学规模

截至目前泰安市文化产业中等专业学校在校生总数为1144人其中2021级共7个班,共331人占在校生总人数的28.93%;2022级共10个班,共395人,占在校生总人数的34.52%;2023级共10个班,共418人,占在校生总人数的36.53%。

办学条件

泰安市文化产业中等专业学校是一所全日制国办中等专业学校,开设软件与信息服务人工智能方向、计算机平面设计、数字媒体技术应用、计算机应用、航空服务、幼儿保育、会计事务、纳税事务、旅游服务与管理等专业,在校生1100余人。

学校坐落于美丽的泰山脚下,位于泰安市市中心,交通便利,环境优美,拥有一流的师资,先进的办学条件。学校办学条件良好,为满足职教高考技能训练要求,新建综合实训楼即将投入使用,体育设施、设施设备符合国家标准,设田径场一块:250米环形跑道;篮球场2块,排球场2块,器械区域>150平方米。

学校现有男女生公寓各一栋,男女生宿舍分区域布置,宿舍封闭管理,建有独立洗澡间,每间宿舍安装壁挂空调,安全防护设施齐全。学校现有宿舍190间,能容纳1140名学生住宿,学生宿舍面积>18平方米,6人一间宿舍,人均使用面积3平方米,上铺设有符合安全要求的防护栏;宿舍通风良好,学生宿舍每层设有厕所和洗刷间和洗澡间

学校校园基础设施完备,建有教学楼、公寓、实训楼、办公楼、会议中心、学术报告厅、食堂等基础设施,满足教育教学和管理服务需要。

学校近年来校风、学风、教风浓郁,社会口碑良好,近三年来无任何安全责任事故发生,学校先后被评为泰安市平安和谐校园,泰安市学校安全先进工作单位。

办学特色

1.加强党建引领,夯实师德根基。学校坚持全面从严治党,深入开展了“学党章·强党性·勇担当·争先锋”和“三个能力”提升行动。在提升活动中,认真做好了动员学习、反思整改,把作风建设与促进学校高质量发展相结合,倡树先进典型,促进师德建设的全面提升。

2.深化管理模式,实施三全育人。为进一步推进管理的实效性,学校构建了“两线三级、六位一体”管理模式,同时积极探索年级管理模式,实行专业部管理和年级管理并行,级部抓高考、抓班级管理,把高考抓实、抓牢;专业部引领和带动各专业建设,推动各专业建设上层次、上水平,实现“三全”育人。

3.培育高考文化,提升教学质量。今年是学校办学定位转型的第四年。四年来,学校不断强化教学常规,召开高考誓师大会、家长会,加强学生的励志教育、高考升学教育,激发学生的青春奋斗精神,现已成为师生内化于心、外化于行的高考文化,成为校园文化的内核和驱动力,赢得了社会、家长的高度评价。

4.推进思政教育,实施精细化管理。学校把红色作为办学的鲜亮底色,强化课堂思政,实施首课负责制,培养红色基因。把雷锋精神作为学校精神,持续开展传承雷锋精神的主题活动,让雷锋精神在校园生根结果。推进制度育人、活动育人、细节育人,实现了时时有管理、事事有人抓,全面实施精细化管理。

5.优化专业设置,打造品牌专业。学校结合实际,高起点、高定位优化专业设置,确立了人工智能、现代服务和纳税会计群三个专业群;实施品牌专业引领,以品牌专业建设为龙头,带动整体发展和提升。重点打造人工智能专业,该专业被列为第一批省中职特色化专业建设项目后,从实训室建设到人才培养,从教师队伍培训到技能大赛,均取得了突破性进展。

6.强化安全工作,建设平安校园。学校始终把安全放在首位,建立了完善的安全制度,强化责任落实,制定了各种安全预案,经常性组织安全演练,加大安全排查力度,防溺水、防踩踏、防校园欺凌等教育常抓不懈。一学期以来,学校无安全事故发生,先后迎接各类安全检查,赢得了上级领导的一致好评。

7.加大宣传力度,塑中职教育新形象。学校高度重视宣传工作,围绕内强素质、外塑形象,通过微信把学校取得的教育教学成果、国家大力发展职业   教育的政策等及时推送出去;对外宣传档次不断提升,学校办学经验特色被人民教育网、大众日报、学习强国、泰安改革等媒体广泛宣传。

师资水平

泰安市文化产业中等专业学校共有专任教师89人,专任教师师生比为1:13 。学校有专业教师40人,其中双师型教师达38人。学校教师中有125人次获省、市、区奖励,其中全国优秀教师1人,山东省优秀教师2人、山东省教学能手3人,省优质课一等奖4人,泰山功勋教师2人,泰山名师4人。

荣誉奖励

学校先后荣获泰安市四德示范校、泰安市文明单位、泰安市文明校园、泰安市平安和谐校园、泰山先锋党组织、迎接国家卫生城市复审工作先进集体、全市学校结核病防治工作先进集体、泰安市学校安全工作先进单位、山东省职业教育先进集体、山东省规范化中等职业学校、山东省教育信息化示范校、山东省旅游人才培训基地、山东省卫生先进单位、全国青少年人工智能活动特色单位、全国职工教育培训示范点等荣誉称号。

历史沿革

泰安市文化产业中等专业学校前身为创建于1991年的“泰安御碑楼中学职专部”,第一届设立幼师、机电维修、汽车驾驶与维修、轻纺4个专业。随后,泰安虎山中学停止初中招生,更名为“泰山第一职业中专”“泰安御碑楼中学职专部”改名为“泰山第二职业中专”,1999年,由于市里征用虎山中学校园,区委、区政府决定将泰山一职专和泰山二职专合并,成为新的“泰山第一职业中专”,与泰安御碑楼中学(现泰山实验中学)形成一校普、职两种教育共存的办学格局。

2010年3月,泰山区区委、区政府决定整合我区高中段教育教学资源,把泰山第一职业中专与泰山民族中学合并并搬迁至五马街199号。这次整合盘活了学校的办学资源,使我区民族教育、职业教育拓展了发展空间,获得了更大的发展机遇,提高了办学效益。

2012年1月,市政府批准学校更名为“泰安市文化产业中等专业学校”,并批准学校加挂“泰山民族职业中专”校牌,学校独立设置,结束了泰山区国办中等职业学校不独立的历史性难题 。

专业设置及特色

1. 软件与信息服务专业(普通中专)

2021年度全国青少年人工智能活动特色单位

山东省首批中等职业教育特色化专业

培养目标:以计算机人工智能人才需求为导向,以就业能力为目标,努力实现人才培养模式的创新、人才培养特色的形成以及人才培养质量的提高。在目前的基础上,通过今后不懈的努力,逐步形成一支一流的专业师资队伍,建设一个一流的实验实训系统,产生一批一流的精品课程,编撰一批一流的专业教材,培养大批一流质量的计算机服务与管理应用型人才,在教学改革、社会服务等方面取得显著成效,建成特色鲜明、综合办学能力达到全省领先水平、具有示范和辐射作用的省级示范专业,力争进入国家级示范专业。根据社会对计算机人工智能人才需求,以及我们对山东省泰安地方的实际情况调研,在反复论证的基础上,本专业提出的人才培养目标是:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代学习理念和创新意识,有良好的职业道德并有扎实的文化科学基础知识和专业技能的计算机实用人才。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、C语言程序设计、Access数据库应用操作、工具软件的综合应用等。

高考课程:除语文、数学、英语文化课之外,还包括C语言程序设计知识、Access数据库应用操作、计算机组装维修知识、图形图像处理知识、电子技术基础、数字通信技术、电子CAD、电子工艺与制作、单片机技术及应用、工具软件的综合应用等专业课。

亮点特色:以国家大力发展计算机人工智能教育的政策优势为依托,以泰安市大力实施计算机教育布局调整和资源整合为契机,以校企深度融合为重点,探索进行适应现代职业教育体系的“校企合作”双主体人才培养模式改革。结合专业实际,努力打造“德技并修、情志共育”专业文化,突出综合素养教育,形成融合行业元素的综合素养育人体系。

专业前景:本专业以社会需求为导向,突出培养实践型、应用型、技能型的,可在企事业单位的信息部门从事大型软件系统应用、维护、项目实施以及硬件设备维护等技术工作;也可以在大型软件企业从事大型软件系统技术支持、项目实施、二次开发等技术工作以及信息系统产品及服务的推广工作。

就业方向:建立学校、企业、学生共同参与的教育教学评价机制,以素质能力评价学生、以教学效果评价教师教学评价客观、公正、公开。学历教育在校生不低于300人,在校生对专业学习的满意度和用人企业对毕业生综合素质的满意度均达到95%以上;学生参加校或市、省、国家级大赛的参赛率为100%,参赛成绩在全省居于前列;具备举办市级以上专业技能竞赛的能力。能承担市级以上专业教师素质提高培训工作任务;教师和学生在社会服务方面的参与度较高,并取得较好的社会效益。

2.计算机平面设计专业(普通中专)

省教学团队

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:掌握平面设计人员必需的专业知识和实践技能,具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养,拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力,德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

专业前景在计算机应用技术日益发展的今天,图形图像处理技术层出不穷,以其简便、实用性强的特点,在社会经济生活等各个方面得到广泛应用。诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字媒体产业靠拢,大量招募平面设计人才,与之形成鲜明对比的是,真正既具有艺术基础知识又拥有平面设计技术,并能完成传统和最新媒体创作的平面设计专业人才严重匮乏。由此可见,随着产业的发展,目前平面设计专业的就业前景良好,就业岗位较多,有较为广阔的发展空间和稳定增长。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用、计算机组装维修知识、实用美术基础、数字摄影摄像、数字影音编辑、影视后期特效、三维动画设计maya、二维动画制作等专业课程。

就业前景:本专业主要面向平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传媒公司、报社、杂志社、出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业,培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、品牌设计与推广等工作。

亮点特色:本专业积极践行“校企合作、工学结合”的职业教育改革方针,校内开办设计公司,实施“校企一体化”;校外与多家设计类企业开展广泛深入的校企合作,实施“集团化办学”,全方位打造专业共建、人才共育的校企合作平台,在此基础上,结合人才培养的认知规律,实施“四阶段、四基地、五融合”的人才培养模式。

3.数字媒体技术应用专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识,掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法,具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

专业前景:数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才,特别是那些既有一定理论基础和艺术修养,又有很强动手能力的专业技术人才。

核心课程:图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用、计算机组装维修知识、实用美术基础、数字摄影摄像、数字影音编辑、影视后期特效、三维动画设计maya、二维动画制作等专业课。

就业方向:数字媒体技术专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

亮点特色:数字媒体技术结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业。它注重创意,利用媒体技术,在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作,重在培养能够熟练地应用现代计算机技术,从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计等的高层次应用型专业技术人才。

4.计算机应用专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

专业前景:随着互联网技术的发展,世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业华为具有长期竞争力的产业。

核心课程:C语言程序设计、Access数据库应用操作、工具软件的综合应用等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括C语言程序设计知识、Access数据库应用操作、计算机组装维修知识、图形图像处理知识、电子技术基础、数字通信技术、电子CAD、电子工艺与制作、单片机技术及应用、工具软件的综合应用等专业课。

亮点特色:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。

就业方向:该专业的毕业生可在it企业、政府机关、企事业单位等从事计算机软件开发过程中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。

5.航空服务专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专业人才。

专业前景:我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。民航业未来的发展趋势不仅是出售机票,把乘客送到目的地等简单服务,而是在运营环节上联合旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作,工作环境好,收入高。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、服务心理学、民航服务礼仪、民航服务礼仪、中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括民航服务礼仪、中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、应急问题处理等专业技能课,以及餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、旅游概论、服务心理学、民航服务礼仪等专业理论课。

亮点特色:培养有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,航空服务是我校根据国家计划开设的培养德、智、体、美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知识和基本技能具有良好的职业道德、较强的服务意识及协调、灵活应变的能力,能为旅客提供高品位、高质量的机场安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

就业方向:国内各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、各大机场,如空中乘务员、空中安全员等空乘人员,以及值机员、安检员、广播员、行李查询员、VIP室服务员等地勤人员。

6.幼儿保育专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:主要面向0-3岁托幼园所,培养与幼教改革和发展实际相适应,德、智、体、美全面发展,职业道德良好,具有现代幼儿保健科学知识及幼儿教育理论知识,并能根据幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求,熟练掌握幼儿保教工作的各项技能,具有一定文化素养、艺术素养和职业发展基础,较好的组织管理能力和人际交往能力,身心健康,活泼开朗,富有朝气,坚持学前教育专业追求,能辅助教师组织教学活动的高素质的中等反思型托幼园所保育人才。

专业前景21世纪是幼儿教育发展的大趋势,据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人,其中城市0-3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心,0-3岁段幼儿的智能开发,是目前幼教发展和市场需求的新增长点。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术、手工、幼儿保育、卫生学、心理学、教育学、活动实践等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术等专业技能课,以及卫生学、心理学、教育学、活动实践等专业理论课。

就业前景:适当、正确的幼儿教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响,处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视,学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。

总的来说,学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作,还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作,在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。

7. 旅游服务与管理专业(普通中专)

山东省旅游人才培训基地

培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和职业素养,有一定组织、协调和应变能力,掌握专业必备的知识与技能,能胜任旅游服务和管理第一线工作的较高素质的劳动者和服务技能型人才。面向旅行社、旅游景区、文旅媒体平台等旅游企事业单位,能从事旅游计调、研学策划、导游讲解、景区管理、旅游销售等部门的对客服务、产品销售等工作,能胜任旅游服务和管理第一线工作,并具有自主学习能力的高素质劳动者和技能型人才。

专业前景本专业立足泰安市产业发展需求,注重实践教学和职业生涯规划教育,弘扬中华优秀传统文化,努力培养具备高素质、高技能的旅游专业人才。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、《历史》、《地方导游基础知识》、《模拟导游》、《茶艺服务》、《中国旅游地理》等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括《旅游概论》、《旅游心理学》、《全国导游基础知识》、《政策与法律法规》、《导游业务》、《导游服务能力》、《礼貌礼节》等。

就业前景:泰安作为全国优秀旅游城市,需要大量的旅游一线服务人员,学生的就业率、稳定率、成材率高于其他院校本专业毕业生,具有较高的社会影响力和美誉度。

8.会计事务专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的市级特色专业

培养目标:本专业面向会计行业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

专业前景:根据大数据研究院与中国社科院城市与竞争力研究中心联合发布的报告显示,企业统计核算,财务税务处理工作量大,企业用人需求量大,就业前景广阔。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、基础会计、会计基本技能、统计基础知识、企业财务会计、财务会计手工实训、税收基础、纳税实务、会计电算、经济法、Erp沙盘模拟实训等。

高考课程:除语文、数学、英语文化课之外,还包括基础会计,企业财务会计、税收基础、纳税实务、经济法、金融基础等专业理论课,以及会计电算化,Excel电子表格的应用等专业技能课。

亮点特色:培养具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度;能熟练掌握会计岗位专业理论知识和基本技能,还具有爱党敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业精神;了解会计职业生涯发展要求,具有自主学习和适应职业变换的能力;具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新精神;具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养的基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

就业方向:本专业主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作的中等技能型人才。主要从事记账、报税、出纳、稽核、收银、统计、库管、会计主管、审计、财务经理等工作。

9.纳税事务专业(普通中专)

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标:本专业培养拥有良好职业道德,富有创新意识和团队精神,税务、财会、法律等理论基础扎实,熟悉税收管理政策、税收事务操作技能,能在各级财政税务机关、企事业单位、税务及会计中介机构等部门从事税务管理、税收筹划、税务会计、投融资决策等实际工作的高素质应用型专门人才。

专业前景结合国家财税改革体制的不断深化以及企业对财税综合人才的实际需要,学校紧跟市场变化,在进行财税基础理论教学的同时,加强税务实践教学,提升学生的纳税申报业务处理能力和实际动手操作能力,培养适应新时期经济建设发展需要的,掌握企业会计核算、纳税申报及税务筹划等知识和技术技能,具有综合职业素质和就业创业能力的技能型人才。

核心课程:语文、数学、英语、思政、体育、税收基础、经济法、税法、纳税实务、企业纳税申报实务、税务代理、基础会计、企业财务会计、财务管理、审计学、金融基础、会计电算化等。

高考课程:除语文、数学、英语等文化课之外,还包括基础会计、企业财务会计、税收基础、纳税实务、经济法、金融基础、会计电算化等专业课程。

就业前景:毕业生可参加财政、税务、海关部门的公务员选拔,也可到大中型企业、银行等金融机构从事涉税业务管理、税收筹划、财务管理、会计核算等工作,或在税务师事务所、会计师事务所等涉税服务机构从事税务咨询、税务鉴证、税收筹划等涉税服务工作。

亮点特色:本专业突出复合型知识框架,基于“既通税务、又懂财务,还知法务”的理念,设置系统化理论课程与立体化实践体系,培养学生从事税务管理、税务代理、财务会计、税收政策咨询等应用型能力。

学生就业情况

学校2024年毕业生为2021级331名学生。他们全部实现就业,除8名学生毕业为直接就业之外,其他学生全部报名参加春季高考升学。

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