自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

1

27

民族、地域课程开发不够

开发民族、地域课程

美术(课时/周)

1

综合艺术(课时/周)

0

地方/学校艺术课程(课时/周)

0

列出地方/学校艺术课程名称

舞蹈合唱

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

2

19

艺术活动种类缺乏特色

开发艺术活动种类，利用多种途径营造校园艺术环境。

每周开展艺术活动频次(次/周)

2

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

3

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

美术舞蹈合唱民乐

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

校园文化浓厚、环境优美

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

4

专任

2

音乐

2

18

艺术专任教师缺额

配备全核定编制的艺术教师

美术

2

兼职

2

其它

0

艺术教师生师比

305.25

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

13

:1

美术学科

13

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

13

艺术教师缺额数(人)

1

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

2

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

5

音乐(个)

3

15

艺术场馆不完善

完善艺术场馆的建立。

美术(个)

2

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室1音乐教室2舞蹈教室、美术教室1美术教室2

艺术场馆(个)

0

面积()

0

列出艺术场馆名称

无

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1.组织学生参与泰安市中小学生校园艺术节合唱戏剧专项展示活动。2.开展泰安望岳中学“童心向党 唱支红歌给党听合唱比赛。3.开展泰安望岳中学美术书画大赛。4.组织学生参加中学生班级合唱展示活动。5.开展音乐特长生汇报展示

9

学校艺术教育发展特色有待形成

发挥优势，努力形成学校艺术教育特色。

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2018

10

本学年学生艺术素质测评的覆盖面如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

美术、舞蹈、合唱、民乐

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

校园文化浓厚、环境优美

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

4

专任

2

音乐

2

18

艺术专任教师缺额

配备全核定编制的艺术教师。

美术

2

兼职

2

其它

0

艺术教师生师比

305.25

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

13

:1

美术学科

13

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

13

艺术教师缺额数(人)

1

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

2

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

5

音乐(个)

3

15

艺术场馆不完善

完善艺术场馆的建立。

美术(个)

2

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室1、音乐教室2、舞蹈教室、美术教室1、美术教室2

艺术场馆(个)

0

面积(㎡)

0

列出艺术场馆名称

无

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1.组织学生参与泰安市中小学生校园艺术节合唱戏剧专项展示活动。2.开展泰安望岳中学“童心向党 唱支红歌给党听”合唱比赛。3.开展泰安望岳中学美术书画大赛。4.组织学生参加中学生班级合唱展示活动。5.开展音乐特长生汇报展示

9

学校艺术教育发展特色有待形成

发挥优势，努力形成学校艺术教育特色。

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2018

10

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

75

80

良好(%)

19

17

合格(%)

6

3

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

98

等级

优秀