泰安市第一实验学校美育评价信息公开

——以美育人 美育人生

一年来，我校继续秉承“以人为本，立德树人，用责任与爱心奠基幸福人生”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，以美育人，美育人生，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。现将学校艺术教育发展情况报告如下：

一、教育管理

学校建立了由“校长主管、副校长分管、教导处协调、艺术教师落实、班主任配合”的艺术教育管理网络，专门成立了艺术教育工作小组，有1名分管领导，有部门具体负责，有定期的教研培训学习交流活动。学校年度工作计划中有艺术教育的相关内容，并有专项的工作计划。

二、艺术课程建设情况

学校严格执行国家课程方案，开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。学校利用当地教育资源，开发具有本地域特色的艺术课程，《快乐剪纸》《拓青乐园》《年画》《脸谱》等校本课程深受学生喜爱，《快乐剪纸》《拓青乐园》被评为泰安市优秀校本课程。

三、艺术教师配备情况和

学校有一批师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的美育教师队伍，现有艺术专职教师23 人，教师全部具有专科及以上学历。其中省级特级教师1人，市学科带头人2人，区级以上教学能手9人。

1.学校鼓励并支持艺术教师积极参加市级、区级等各级部门组织的各项培训与教研，不断走出去观摩学习，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高专业素质。

2.学校重视青年教师的培养，积极开展“n+1”培养工程，强化专业基本功训练，每年定期举行教学基本功大比武，以赛促学，以赛促教。

3.重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组活动，提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

4.抓实团队建设，发挥名师引领效应。学校现有1个市级音乐特级教师工作坊、1个区级剪纸工作坊，由陈丽、赵爱娣老师领衔。工作坊定期开展活动，共促成员发展。

5.紧紧围绕“生本快乐课堂”研究，开展“强课提质”行动。学校不断深化新形势下的艺术学科教研，增强课标意识，加强备课研究，优化课堂环节结构，加强课堂监控和评价，落实《泰山区课堂教学基本要求》和学科《课堂教学评价量表》，持续推动艺术教育教学改革，提高美育育人效果。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合，结合“一校一品牌、一生双爱好”工程、体育艺术科技“2+1+1”项目和教师“专业+特长”工程，做实艺术教育工作。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂、社团开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱、舞蹈、剪纸、版画、脸谱等社团，每周定期活动，要求艺术教师辅导好每一个社团。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，以美育人，美育人生，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育，让艺术为学生的幸福人生打上多彩的底色。

四、艺术教育经费投入和设施设备配备情况

学校高度重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，近几年投入10余万元，为特色建设和教师培训提供了保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材都达到配备标准。

五、课外艺术活动开展情况

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动。每年举办“六一”汇演、绘画展、金秋艺术节和校本课程展示活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。2021年，我校开展了“红心向党·唱响童年”班级合唱红歌比赛；2022年，举行了“庆六一”百米画展。制定了“喜迎二十大，争做好少年”金秋艺术节活动方案，面向全体学生进行开展，营造阳光向上的校园文化氛围。

六、校园文化艺术环境情况

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。学校定期举办主题画展，学生全员参与，精美的画作和书法作品滋润心灵。班级墙报不断更新，教室文化春风化雨。学校在教学楼悬挂学生剪纸、绘画作品，以此来烘托校园文化氛围。

七、学生艺术素质测评开展情况

学校重视学生艺术素质的评价改革，弱化评价的甄别与选拔功 能，努力构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的艺术教育评价体系，从而促进学生的全面发展。“美”的二级指标包括艺术活动和美育学科学习两个方面。其中，艺术活动的三级指标包括活动表现、审美欣赏两个方面；学科学习的三级指标包括艺术学科的学习表现、学习能力、学习成绩三个方面。

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每学期期末开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%。集中测评与过程性评价相结合，对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师，组织辅导与再测评，不让一个学生掉队。

我校将继续努力，不断提高艺术教育教学水平，促进学生健康全面发展。